مفاهیم و درون مایه آموزشی با گذشت زمان نیازمند به روز رسانی است. نمیتوان محتوایی را در یک زمان خاص طراحی کرد، و در ادوار مختلف صرفاً از همان محتوا بدون هیچ تغییری استفاده کرد. بلکه باید همواره موارد جدید و متناسب با نیاز روز جامعه را ارائه و در آن تغییراتی به جهت افزایش بهرهوری و بازدهی هرچه بیشتر ایجاد کرد.
21 اردیبهشت 1402
کسانی کتاب درسی تألیف میکنند که ارتباطی با مدرسه ندارند و عموما افرادی دانشگاهی هستند
محتوای کتب درسی نه جذاب است و نه مطابق با نیازهای روز و مهمتر از همه اینکه، دانش آموزان را برای ورود به بازار کار آماده نمیکند. درِ نظام آموزشی بهجای «مهارت محوری» بر پاشنه «حافظه محوری» میچرخد و تغییر محتوای 200 عنوان کتب درسی برای سال آینده هم نویدبخش تحولی شگرف نیست.
امروز آخرین مهلت ثبتنام کتابهای درسی در سامانه مربوطه است و این در حالی است که امسال قرار است توزیع کتابهای درسی تنها از طریق مدارس صورت بگیرد اما هنوز برخی دانشآموزان ثبتنام نکردهاند.